在广东的中专院校中，建筑装饰工程技术专业学生中途转专业是否会导致学习时间延长，主要取决于以下几个因素：

1. 课程差异与补修情况

如果转入的专业与原专业课程差异较大（如跨学科转专业），可能需要补修新专业已开设的核心课程。例如，从建筑装饰转至计算机专业，可能需要补修编程、网络基础等课程。

若转入相近专业（如室内设计），部分公共课或基础课（如工程制图、材料学）可能可申请免修，缩短补修时间。

2. 转专业时间节点

第一学年内转专业：通常影响较小，因基础课程（文化课、专业通识课）重叠较多，补修压力低，可能无需延长学制。

第二学年后转专业：需补修更多专业核心课（如施工技术、装饰预算等），可能需要延长0.5-1年完成学业。

3. 学校政策与学制安排

弹性学制：部分学校允许通过暑期补课、周末加修或在线学习补足学分，学生可能按原计划毕业。

固定学制：若学校要求严格按年级课程进度学习，补修可能导致延迟毕业。

毕业实习调整：部分学校可能允许用补修时间替代实习，但需提前协商。

4. 个人学习能力与规划

若学生能通过高强度学习（如每学期多修2-3门课）完成补修，可能避免延期。

部分学校提供学分置换政策（如用原专业相关课程置换新专业选修学分），可减少补修量。

建议行动：

联系教务部门：获取目标专业的课程表，对比现有学分，明确需补修的具体课程及学分要求。

制定学习计划：例如，若需补修5门课，可分散到后续学期，或利用假期集中完成。

申请政策豁免：部分学校对成绩优异（如前10%）的转专业学生提供快速通道，允许压缩学习周期。

案例参考：某广东中专学生二年级转入室内设计专业，补修3门专业课，通过暑期班完成，最终按时毕业。

建议尽早与学校沟通，规划最优路径，尽量减少时间成本。