在广东的中等职业学校（中职）就读汽车电子技术专业时，如果中途申请转专业，学习时间是否会延长主要取决于以下因素：

1. 课程差异与学分认定

如果转入的新专业与原专业（汽车电子技术）的课程设置差异较大（尤其是专业核心课程），可能需要补修新专业的必修课程，这可能导致学习时间延长。

如果两专业有部分公共基础课或通识课程重叠，已修学分可能被认定，减少补修压力。

2. 转专业的时间点

低年级转专业（如第一学年结束）：课程调整空间较大，补修课程较少，可能无需延长学习时间。

高年级转专业（如第二学年）：可能需补修较多新专业课程，若无法在剩余时间内完成，可能需延长学习期限（如延迟毕业半年至一年）。

3. 学校政策与教学安排

学校规定：部分中职学校允许学生在规定时间内（如第一学年）申请转专业且不延长学制，但需完成新专业所有课程；部分学校可能要求补足学分后才能毕业。

课程安排灵活性：如果学校提供暑期课程或允许跨学期选修，可能缩短补修时间。

4. 实习与毕业要求

中职通常要求完成规定的实习（如第三学年企业实习）。若转专业导致实习安排冲突，可能影响毕业时间。

毕业需满足新专业的学分和技能考核要求，若未达标，可能需延长学习时间。

建议

咨询学校教务处：了解转专业的具体政策、课程衔接方案及是否需要延长学制。

对比课程表：明确需补修的课程数量和难度，评估时间成本。

权衡兴趣与规划：若转专业对职业发展更有利，适当延长学习时间可能是合理选择。

总结：是否延长学习时间取决于课程差异、转专业时机和学校政策，并非必然。提前与学校沟通并规划课程，可最大限度减少影响。