在广东的中职中专学校，建筑工程施工专业中途转专业是否会导致学习时间延长，取决于以下几个关键因素：

1. 转专业的时间点

一年级转专业：如果学生在第一学年内转专业，且新专业与原专业的课程重叠较多（如转入土木工程、建筑装饰等相近专业），学校可能允许学分转换，通常不会延长学制。

二年级或之后转专业：若转专业时间较晚（如第二学年或第三学年），新专业需要补修大量前置课程，则可能需延长学习时间（半年至1年）。

2. 课程差异与学分认定

课程匹配度高（如转入工程造价、建筑装饰）：部分公共课（数学、工程制图等）学分可认定，可能无需额外时间。

课程差异大（如转入计算机、电子商务）：需补修专业核心课（如编程、营销等），可能延长0.5-1年。

学校政策：部分学校允许通过假期补修或跟读下一届课程，缩短延长时间。

3. 实习安排影响

中职通常在第3学年安排实习，若转专业后实习方向变化（如从施工转为设计），可能需要调整实习单位及周期，导致毕业时间推迟。

4. 毕业要求

广东中职普遍实行“2.5+0.5”学制（2.5年在校+0.5年实习）。若转专业后总学分未达标，可能需延长在校学习时间。

5. 特殊政策

部分学校允许“同大类转专业”（如建筑大类内转），学分互通性高，可避免延期。

跨大类转专业（如建筑类转商贸类）通常难度较大，需补修更多课程。

建议方案

尽早申请转专业：尽量在一年级第一学期结束前完成，减少课程差异。

选择相近专业：如土木工程、建筑装饰技术等，减少补修压力。

与教务处沟通：明确目标专业的学分认定规则，制定补修计划。

利用寒暑假补课：部分学校提供集中补修班，可缩短延期时间。

典型案例：某中职学生二年级从建筑工程施工转入工程造价专业，需补修《工程计量与计价》《BIM建模》等4门专业课，通过跟读低年级课程+暑期补课，最终延迟3个月毕业。

结论：在广东中职，转专业可能导致学习时间延长，但通过合理规划（选择相近专业、尽早转、补修课程），可将影响控制在半年以内。具体需以学校《学籍管理规定》为准，建议优先咨询教务处。