在广东中职中专就读土木工程专业，若中途转专业，学习时间是否延长取决于以下因素，需结合具体情况分析：

1. 学制与课程差异

学制基础：中职通常为3年制，课程按学年分阶段安排。

课程匹配度：若转入专业与土木工程课程差异较大（如转向计算机、商贸等），可能需要补修新专业的核心课程，导致时间延长。

学分互认：部分公共基础课（如语文、数学）可能通用，但专业课程需重新学习。

2. 转专业的时间点

第一学年转：基础课重叠较多，补修压力小，可能无需延长。

第二学年转：需补修新专业一年级课程，可能延长0.5-1年。

第三学年转：通常不建议，可能需从头开始学习，延长1年以上。

3. 学校政策

灵活安排：部分学校允许通过寒暑假补课、跟班重修等方式压缩时间，可能不延长学制。

严格规定：若学校要求必须修满所有课程且按学年制管理，则需延长学习时间。

4. 实践环节影响

土木工程可能有测量、施工等实训，转入专业若涉及新技能（如设计软件、会计实操），需额外时间完成实践课程。

5. 建议操作

尽早决策：转专业越早，课程补修压力越小。

咨询教务处：向学校了解具体政策（如学分认定、补课方式），部分学校可个性化制定学习计划。

评估成本：若延长学习时间，需权衡时间、经济成本与转专业的必要性。

总结

大概率会延长：因课程差异普遍存在，通常需延长0.5-1年补修课程。

特殊情况：若转入专业课程高度相关，或学校支持学分互认+密集补课，可能按时毕业。

建议与学校教务处详细沟通，明确课程补修方案，再做出决定。