在广东中职中专会计专业就读期间，如果中途转专业，学习时间是否延长主要取决于以下因素：

1. 课程匹配度

若转入的新专业与会计专业的课程重合度较高（例如财务管理、商务管理等经管类专业），可能只需补修少量差异课程，学习时间通常不会大幅延长。

若转入专业与会计课程差异较大（例如计算机应用、学前教育等），可能需要补修较多新专业的基础课或核心课，可能导致学习时间延长。

2. 转专业时间节点

一年级转专业：中职第一年多为公共基础课（语文、数学、德育等）和部分专业基础课（如基础会计），转专业后调整较灵活，通常无需延长学制。

二年级转专业：此时已进入专业核心课程（如财务会计、税务实务），若转入专业课程差异大，可能需要补修1-2学期的课程，可能延迟毕业半年至一年。

3. 学校具体政策

学分互认：部分学校允许将原专业已修课程学分转换为新专业选修课学分，减少补修压力。

弹性学制：广东中职通常为3年制，但允许学生在2-5年内完成学业。若补修课程较多，学校可能建议延长半年至一年，但需提前申请。

4. 实操与实习安排

中职教育注重实践，若转入专业涉及新的技能实训（如幼师的琴法、绘画，或计算机的编程实操），可能需要额外时间完成实训课时，影响原定实习或毕业时间。

建议操作

提前咨询教务处：了解目标专业的课程表、学分要求及补修政策。

对比课程差异：列出原专业与目标专业已修/未修课程清单，评估补修工作量。

规划时间：若需延长学习，可考虑利用寒暑假或晚自习补修部分课程（部分学校支持）。

总结：若转入专业相近或转专业较早（一年级），通常不会延长学制；若课程差异大且转专业较晚，可能需延长半年到一年。最终以学校教务处的审核结果为准。