在广东中职中专的邮政通信专业就读期间，若中途申请转专业，学习时间是否延长主要取决于以下因素，需结合具体情况分析：

1. 课程差异与学分要求

课程匹配度低：若转入的新专业与原专业课程差异较大（如从邮政通信转至机电、会计等），可能需要补修新专业的核心课程或基础课，导致学习任务增加。

学分制度：部分学校采用学分制，若转专业后未修满新专业要求的学分，可能需要延长学习时间补足学分。

2. 学校政策与安排

灵活补课：部分学校允许学生通过假期补课、周末加修等方式完成新专业课程，无需延长学制，但学习强度会增大。

直接延长学期：若课程差距过大且无法短期补完，学校可能要求延长0.5-1年学习时间，以满足毕业要求。

转专业时间节点：通常在中职一年级结束时申请转专业，课程衔接相对容易；若二年级转，补课压力更大，延长时间的可能性更高。

3. 实习与毕业设计

中职第三年通常安排顶岗实习，若转专业后实习内容与新专业不符，可能需要重新安排对口实习，可能影响毕业时间。

建议操作步骤

咨询教务处：向学校教务处明确转专业政策、所需补修课程及时间安排。

评估课程表：对比原专业与新专业的课程设置，了解需补修的内容及学期分布。

规划时间：若学校允许假期补课或插班跟读，可优先选择；若必须延长学制，需权衡时间成本与转专业收益。

总结

可能不延长：若课程差异小、学校支持灵活补课，或转专业时间较早（如一年级）。

可能延长：若课程差异大、转专业时间晚（如二年级），或学校政策要求补足学分/实习。

建议尽早与学校沟通，制定个性化方案，以减少对学业进度的影响。