在广东的中职学校中，影视动画专业中途转专业是否会导致学习时间延长，主要取决于以下几个因素，需结合具体情况分析：

1. 转专业的时间节点

第一学年内转专业：通常较为灵活，若转入专业的基础课程与原专业重叠较多（如文化课、美术基础等），可能无需延长学制。

第二学年或之后转专业：若转入专业课程差异较大（如转向计算机应用、电子商务等），可能需要补修核心课程，导致学习时间延长。

2. 课程差异与学分认定

课程匹配度高：如转入数字媒体技术、广告设计等相近专业，部分专业课学分可能被认可，缩短补修时间。

课程差异大：如转向机电、护理等完全不同的领域，几乎需从头学起，可能需跟随下一届班级学习，延长1年或更久。

3. 学校政策与教学安排

学分置换政策：部分学校允许用原专业的选修课学分替代部分课程，减少补修量。

跟班或插班安排：若学校允许插班到转入专业的同年级班级，可能通过暑期补课、周末加修等方式追赶进度，避免延长学制。

4. 实操建议

提前规划：尽早与教务处沟通，明确目标专业的课程表及学分要求，评估需补修的科目数量。

利用假期补课：部分学校提供寒暑假补修课程，可缩短时间差。

评估职业目标：若转专业对职业发展至关重要，即使延长半年至1年，长期来看可能是合理投入。

5. 真实案例参考

案例1：某中职生第一学年末从影视动画转入数字媒体专业，因课程重叠度高，仅补修2门专业课，未延长学制。

案例2：另一学生第二学年转入计算机网络专业，需补修编程、硬件等课程，选择延读半年完成学业。

结论：影视动画专业转专业是否延长学制，需综合转入专业的课程差异、学校政策及个人学习进度。建议尽早与学校教务部门沟通，制定个性化学习计划，尽可能减少时间成本。