在广东的中专学校，计算机应用专业中途转专业是否会导致学习时间延长，主要取决于以下因素：

1. 课程差异与学分转换

如果转入的专业与原专业（计算机应用）课程设置差异较大（例如转入幼师、护理等非相关专业），可能需要补修新专业的核心课程，可能导致学习时间延长。

若转入相近专业（如计算机网络技术、数字媒体等），部分公共基础课或专业基础课学分可能被认可，缩短补修时间。

2. 转专业的时间节点

低年级转专业（如第一学年）：课程差异较小，补修压力较低，可能无需延长学制。

高年级转专业（如第二学年）：已修课程可能与新专业课程不匹配，需补修较多内容，可能需要延长0.5-1年。

3. 学校的具体政策

学分互认：部分学校允许将原专业的公共课（如语文、数学、思政等）学分转入新专业。

弹性学制：中专通常为3年制，但部分学校允许最长5年内完成学业（如通过寒暑假补课、跟班重修）。

跟班或留级：若无法补完课程，可能需留级到下一届班级，导致毕业时间推迟。

4. 实习与毕业安排

中专第三年通常为实习期，若转专业后需补修课程，可能会占用实习时间或延后实习，影响毕业进度。

建议操作步骤：

咨询教务处：明确学校转专业政策、课程补修要求及时限。

对比课程表：列出已修课程与新专业课程的匹配度，预估需补修科目数量。

规划补修方案：询问是否可通过周末班、暑期课程或自学考试加速补修。

权衡利弊：评估时间成本与转专业带来的职业发展收益。

典型情况举例：

理想情况（课程高度重合）：无需延长，3年毕业。

一般情况：延长0.5年（补修1个学期课程）。

差异较大专业：延长1年。

注意：根据《广东省中等职业学校学生学籍管理办法》，转专业需经学校批准并报教育部门备案，建议尽早与学校沟通，制定个性化学习计划。