广东中专的电气技术应用专业在学制上与其他省份总体上是相似的，但具体实施可能存在一些差异。以下是详细分析：

学制共性：

基础学制：

全国大部分中专（包括广东）的电气技术应用专业通常为 3年制，符合国家中等职业教育的基本框架。

课程结构一般为 2年校内学习+1年企业实习（顶岗实习），强调理论与实践结合。

培养目标：

培养方向（如电气设备安装、维修、自动化控制等）和核心课程（如电工基础、PLC技术、电机与拖动等）全国范围内较为统一。

可能存在的差异：

地方特色课程或实习安排：

广东可能根据本地产业需求（如珠三角制造业、自动化产业）调整课程内容，增加与本地企业合作的实习机会。

其他省份可能结合自身产业特点（如江浙沪的智能制造、东北的重工业）设置特色模块。

升学或衔接政策：

部分省份推行 “3+2”中高职衔接（3年中专+2年大专），但具体合作院校和专业可能因地而异。

广东可能有更多对接省内高职院校的升学通道，而其他省份的升学路径可能不同。

实习周期灵活性：

个别地区或学校可能采用 “2.5+0.5”学制（2.5年校内学习+半年实习），但整体学制仍为3年。

建议：

查阅官方文件：

对比广东省教育厅和其他省份发布的《中等职业学校专业教学标准》，确认学制和课程细节。

访问目标学校的官网或招生简章，了解具体学制安排（如是否有“工学交替”“校企合作班”等）。

关注地方政策：

广东作为经济发达省份，可能在职业教育改革（如产教融合、现代学徒制）上走在前列，学制实施可能更灵活。

升学或跨省就业：

若计划升学到外省高职或就业，需确认课程内容是否符合目标院校或企业的要求，避免因地区差异影响衔接。

总结： 学制时长（3年）全国统一，但课程设置、实习安排和升学政策可能因省份或学校而异。建议以具体学校的招生计划为准，并根据个人发展规划选择适合的地区和学校。