在广东的中职学校中，计算机网络技术专业的学生如果中途转专业，学习时间是否延长取决于以下几个因素：

1. 转专业的时间点

第一学年转专业：如果学生在第一学年（基础课程阶段）转专业，课程重叠较多（如公共基础课），可能无需延长学习时间。

第二学年或之后转专业：若已进入专业核心课阶段（如网络配置、服务器管理等），转专业后可能需要补修新专业的核心课程，导致学习时间延长（如半年到一年）。

2. 课程差异程度

相近专业（如转到计算机应用技术）：课程重合度高，可能通过学分置换减少延长时间。

差异较大的专业（如转到学前教育、机电技术）：需补修大量新课程，学习时间可能延长。

3. 学校政策

学分转换机制：部分学校允许用已修课程替代新专业的相近课程，缩短补修时间。

实习与毕业设计：转专业后需完成新专业的实习和毕业要求，可能影响时间安排。

弹性学制：广东部分中职学校允许最长5年完成学业，学生可利用假期或额外学期补课。

4. 广东省相关政策

中职学籍管理：根据《广东省中等职业学校学生学籍管理办法》，转专业需学校批准，且原则上应在同一学年内完成。若课程差异大，学校可要求补修或延长学习时间。

毕业条件：学生需修满新专业的所有课程并通过考核，若无法在3年内完成，则需延长。

建议

提前规划：尽早与教务处沟通，了解目标专业的课程要求和学分转换政策。

利用假期补课：部分学校提供寒暑假补修课程，减少时间延长。

参考案例：部分广东中职学校允许转专业学生在3.5-4年内完成学业（含补修）。

总结：若转入专业课程差异较大且转专业时间较晚，学习时间可能延长半年至一年；若课程相近或学校政策灵活，则可能无需延长。建议直接咨询所在学校的教务部门获取具体方案。