广东省的中职学校汽车电子技术专业与其他省份的学制在基础框架上基本一致，但在具体实施细节上可能存在差异。以下是详细分析：

1. 基础学制相同

国家统一要求：中等职业教育（中职）的学制通常为3年，全国范围内普遍适用。汽车电子技术专业作为中职阶段的专业，一般遵循这一学制，包含文化课、专业课学习和企业实习。

培养模式类似：多数省份采用“2.5+0.5”模式，即在校学习2.5年，最后0.5年为企业顶岗实习。

2. 可能存在差异的方面

课程设置：

广东省可能结合本地汽车产业（如广汽、比亚迪等企业）需求，增设特色课程（如新能源技术、智能网联汽车等）。

其他省份可能根据当地产业特点调整课程内容，例如北方地区可能侧重传统燃油车维修，而江浙沪可能更注重新能源或智能驾驶技术。

实习安排：

广东的校企合作资源丰富，实习机会可能更贴近一线企业，实习周期或强度略有不同。

部分省份可能因产业资源有限，实习以校内实训为主。

升学衔接：

广东的中职生可通过“3+证书”考试升入高职院校，部分学校开设“三二分段”中高职衔接班（3年中职+2年高职）。

其他省份可能有不同的对口升学政策，如“职教高考”或单独招生考试。

3. 特殊学制试点

个别省份或学校可能试点弹性学制（如学分制），允许学生2.5-5年内完成学业，但这类情况较为少见，需具体咨询目标学校。

4. 建议

查询官方文件：对比目标省份教育厅或学校官网的招生简章，确认学制细节。

关注培养方案：重点了解课程设置、实习安排和升学路径是否匹配个人需求。

咨询在校师生：通过学校招生办或在校生获取实际学制体验信息。

总结：学制时长（3年）全国统一，但课程内容、实习安排和升学政策可能因省份或学校而异，建议结合自身发展规划选择适合的地区和学校。