在广东省，计算机速录专业的中职（中等职业教育）和高职（高等职业教育）在学制、培养目标、课程设置等方面存在明显差异，以下是具体区别：

1. 学制

中职（中专）

学制：通常为 3年全日制。

入学要求：完成九年义务教育（初中毕业）即可报考。

高职（大专）

学制：一般为 3年全日制（部分院校可能为2年或5年一贯制）。

入学要求：需通过普通高考、高职类考试（如“3+证书”考试）或中高职衔接（如“三二分段”）升学。

2. 培养目标

中职

定位：培养掌握基础速录技能和计算机操作的 初级技术人才。

就业方向：速录员、文秘、行政助理、客服等基层岗位。

高职

定位：培养具备高级速录技术、法律文书处理能力及一定管理能力的 复合型人才。

就业方向：高级速录师、会议记录专员、法律助理、信息管理岗等。

3. 课程设置

中职

核心课程：计算机基础、速录技术、办公软件应用、文秘实务、打字训练。

特点：侧重基础技能训练，强调操作熟练度。

高职

核心课程：高级速录技巧、法律文书写作、会议记录实务、信息管理、速录设备维护、项目管理基础。

特点：融入行业应用（如司法、商务场景），注重实践项目与实习（如模拟法庭记录、大型会议速录）。

4. 学历层次

中职：属中等教育，毕业获 中专学历。

高职：属高等教育，毕业获 大专学历，可进一步通过专升本考取本科。

5. 升学路径

中职 → 升学

通过“3+证书”考试、高职自主招生、中高职三二分段等进入高职院校。

高职 → 升学

可通过专升本考试升入本科（如广东技术师范大学、岭南师范学院等）。

6. 就业竞争力

中职：适合快速就业，但岗位起薪和晋升空间相对有限。

高职：因学历更高、技能更专精，在司法、政府、大型企业等领域更具竞争力，起薪和职业发展更优。

总结建议

中职：适合希望尽早就业或经济压力较大的学生，需在毕业后通过升学或考证（如速录师资格证）提升竞争力。

高职：适合追求技术深化和学历提升的学生，毕业后可选择就业或继续攻读本科。

具体学制和课程可能因学校而异，建议直接咨询目标院校招生办或查看最新培养方案。