在广东中职中专的工业分析与检验专业中途转专业，学习时间是否会延长，通常取决于以下因素：

1. 转专业的时间点

第一学年内转专业：如果课程差异较小（如转入相近专业），可能只需补修少量课程，学习时间一般不会延长。

第二学年或之后转专业：可能需要补修新专业的核心课程，导致学习时间延长（如多读半年或一年）。

2. 课程差异

课程重叠度高（如转入化学工艺、环境监测等相近专业）：补修课程较少，可能无需延长学制。

课程差异大（如转入计算机、电商等非相关专业）：需补修大量专业课程，可能导致学制延长。

3. 学校政策

学分制管理：部分学校允许通过暑期补课、周末班或延长学期补足学分，可能无需额外学年。

固定学制：若学校要求按年级修读课程，可能需要留级或延长学制。

4. 实践环节要求

工业分析与检验专业通常有较多实验、实训课程。转入专业若需额外实践学分（如机械加工、护理等），可能延长学习时间。

建议操作：

咨询教务处：了解学校转专业的具体规定（如补修课程清单、学分转换政策）。

评估课程差异：对比原专业与新专业的课程表，明确需补修的课程量。

规划补修方式：部分学校允许通过自学考试、在线课程或暑期班补修，可缩短时间成本。

示例情况：

若在第二学年转入“环境监测技术”专业，可能需补修《环境化学》《采样技术》等课程，但通过暑期补课可正常毕业。

若转入“电子商务”专业，需补修《市场营销》《网店运营》等全新课程，可能需延长0.5-1年。

总结：是否延长学习时间因校而异，建议尽早与学校沟通，制定合理的学习计划。