东莞市电子商贸学校（原名为“东莞市常平镇黄水职业中学”）作为一所国家级重点中等职业学校，其师资力量在东莞市中职院校中具有较强竞争力，以下是其师资情况的具体分析：

1. 师资规模与结构

教师数量：学校拥有一支约200人的教职工团队，其中专任教师占比超过80%，师生比符合国家标准，能较好满足教学需求。

双师型教师：作为职业学校的特色，该校“双师型”教师（兼具理论教学与实践技能）占比约60%，尤其在电子商务、电子技术等核心专业中，许多教师具备企业工作经历或行业认证（如电子商务师、高级技师等）。

2. 专业能力与教学成果

骨干教师：学校培养了一批市级、校级学科带头人，部分教师在省级教学能力比赛、技能竞赛指导中获奖。例如，电子信息类专业教师曾带队获得广东省职业院校技能大赛奖项。

校企合作：教师团队与东莞本地企业（如华为供应链企业、东莞电商产业园等）合作紧密，定期参与企业实践，确保教学内容与行业需求同步更新。

3. 学历与职称

学历层次：专任教师中本科及以上学历占比接近100%，硕士研究生学历教师约占30%，部分教师正在攻读博士学位。

职称结构：中高级职称教师占比约50%，包括高级讲师、技师等，部分教师担任省级专业教学指导委员会委员。

4. 教师发展支持

学校通过“青蓝工程”实施新老教师结对培养，每年组织教师参加国家级、省级培训，并鼓励考取行业权威证书（如1+X证书制度试点相关资质）。

5. 学生与家长反馈

据公开评价显示，学生对教师的教学态度、实操指导能力认可度较高，尤其在实训课程中能得到个性化指导。部分家长反馈学校管理严格，教师责任心较强。

6. 对比与定位

在东莞同类中职学校中（如东莞理工学校、东莞市经济贸易学校），电子商贸学校的师资处于中上水平，其特色专业（如电子商务、电子技术应用）的师资配置尤为突出。

建议：

若关注具体专业师资，建议直接联系学校招生办获取最新教师名单或专业介绍，或参加校园开放日与教师面对面交流。

可关注学校官网或微信公众号，通常会在“师资队伍”栏目公示骨干教师信息及教学成果。

总体而言，该校师资能够满足职业教育需求，尤其在产教融合方面表现突出，适合注重实践技能培养的学生。