珠海市特殊教育学校在社会上的口碑总体较为良好，具体体现在以下几个方面：

1. 专业的教育支持

学校为听障、视障、智障及自闭症等特殊学生提供涵盖学前教育到职业高中的全阶段教育，课程设置和康复训练较为系统化，尤其在职业高中阶段开设了烘焙、洗车等实用技能课程，帮助学生获得社会适应能力，这一点常被家长和社会机构认可。

2. 师资与设施

学校教师团队普遍具备特殊教育专业背景，部分教师有省级以上表彰经历。硬件设施方面，配备了无障碍环境、感统训练室、言语康复室等专业场所，能满足多样化需求，家长反馈中对设施的专业性评价较高。

3. 社会合作与融合教育

学校与本地企业（如珠海华发集团）、公益组织合作开展职业培训和实习项目，部分毕业生成功就业，增强了社会对学校的信任。此外，定期举办融合活动（如与普通学校的联谊），促进社会对特殊群体的理解，这类活动常被媒体报道，提升了学校的正面形象。

4. 家长反馈

多数家长认可学校的耐心教育和个性化关怀，尤其对学生的进步（如生活自理能力、社交能力提升）表示满意。但也有少数意见提到个别班级师生比例较高，希望进一步优化资源配置。

5. 荣誉与认可

学校曾获“广东省特殊教育先进单位”“珠海市文明校园”等称号，并多次在省市级特殊教育成果展中获奖，这些官方背书强化了其公信力。

建议：

若需更具体的信息，可直接联系学校参观或咨询在校家长（如通过家长社群）；关注微信公众号“珠海特教”了解最新动态；或参考市教育局发布的年度特殊教育评估报告。

总体而言，该校在珠海及周边地区被视为特殊教育领域的标杆之一，但选择时建议结合学生个体需求综合考量。