广州市越秀区启智学校是一所为智力障碍、自闭症谱系障碍、唐氏综合征等特殊学生提供教育的公立特殊教育学校。其靠谱性可以从以下几个角度分析，供参考：

1. 官方背景与资质

公立性质：作为越秀区教育局直属学校，学校资质和运营受政府监管，课程设置和师资配备符合国家标准。

历史沿革：该校成立于1987年，是广州较早的特殊教育学校之一，经验相对丰富。

2. 课程与教学特色

个性化教育：根据学生能力分层教学，注重生活技能、社会适应能力培养（如烹饪、清洁、简单职业训练等）。

康复支持：部分课程融合语言训练、感统训练等康复内容，部分学生反馈在基础能力提升上有进步。

实践活动：组织社区超市购物、义卖等活动，帮助学生融入社会。

3. 师资与专业度

教师资质：教师需持特殊教育资格证，部分有康复师或心理辅导背景，但师资水平可能存在个体差异。

师生比：特殊教育班级通常为小班制（约8-10人/班），但具体配置建议实地考察确认。

4. 家长评价与口碑

正面反馈：部分家长认为学校管理规范，孩子行为习惯和生活能力有明显改善。

争议点：少数家长提到个别教师耐心不足，或课程对重度障碍学生效果有限（需结合孩子具体情况判断）。

5. 硬件与环境

设施：配备基础康复器材、感统训练室等，但硬件条件可能不如新建校舍先进。

无障碍设计：校园无障碍通道、安全防护措施较完善。

6. 注意事项

生源差异：学校主要服务轻中度智力障碍学生，若孩子需求复杂（如重度自闭症伴攻击行为），需评估学校是否具备相应支持能力。

家校沟通：特殊教育需家长高度配合，建议入学前与校方详细沟通教育计划，确认是否匹配预期。

建议行动

实地考察：预约参观，观察课堂氛围、师生互动及设施状况。

咨询在读家长：通过学校或社区联系现有家长，获取真实体验。

对比选择：对比广州其他特殊教育学校（如广州市康纳学校、民办机构等），结合孩子需求选择。

总结：作为公立特殊教育学校，启智学校在基础教育和生活技能培养上较为可靠，但效果因个体差异而异。建议结合孩子具体情况，与校方深入沟通后再做决定。