东莞市康复实验学校是一所专门为特殊儿童（如脑瘫、自闭症、智力障碍等）提供康复教育和职业训练的公立特殊教育学校。其靠谱性可以从以下几个方面综合评估：

1. 学校性质与资质

公立背景：该校由东莞市政府主办，隶属市教育局，属于正规公立学校，资质和资金投入相对有保障。

办学目标：专注于“康复+教育”结合模式，旨在通过专业干预提升学生的生活自理能力和社会适应能力。

2. 专业支持

师资力量：学校教师需具备特殊教育或康复治疗相关资质，部分教师可能有心理学、言语治疗等背景。可查询学校官网或直接咨询了解师资配置。

康复设施：配备物理治疗室、感统训练室、言语治疗室等专业场所，硬件条件通常优于普通特教机构。

3. 课程与成效

课程设置：涵盖文化课（如生活语文、数学）、康复训练（运动、认知训练）、职业技能（手工、烘焙等），注重个性化教育计划（IEP）。

学生发展：部分家长反馈孩子在校期间行为或能力有改善，但效果因个体差异而异，需结合孩子具体情况评估。

4. 家长评价参考

正面反馈：认可学校的耐心教育和康复支持，尤其对中重度障碍儿童的家庭帮助较大。

争议点：少数家长认为学业进度较慢，或对高功能儿童（如轻度自闭症）的针对性不足。

5. 注意事项

入学评估：需通过教育局或学校组织的评估，确认孩子是否符合招生范围（如年龄、障碍类型等）。

家校配合：特殊教育需家庭持续配合，家长需参与学校培训并在家巩固训练内容。

建议行动

实地考察：预约参观校园，观察课堂和康复环境，与教师沟通课程细节。

联系家长群：通过社交媒体或学校推荐，加入在校家长群获取真实反馈。

对比选择：东莞另有民办康复机构（如东莞启智学校），可对比课程和费用后再决定。

结论：作为公立特教学校，东莞市康复实验学校在资质和基础保障上是靠谱的，但适合与否取决于孩子的具体需求。建议结合专业评估和家长社群信息综合判断。