和平县职业技术学校的教学质量因专业、师资和资源配置不同而有所差异，但可以从以下几个角度综合评估：

1. 官方信息与政策支持

作为一所公办中职学校，该校享受国家职业教育政策支持，专业设置通常与当地产业需求结合（如农业技术、电子商务、机械加工等），可能获得一定的实训设备投入。

可查询学校官网或当地教育局发布的就业率、技能竞赛获奖情况，这些数据能直观反映教学成果。

2. 师资与课程

中职学校教师普遍具备专业技能证书，但师资力量可能不如重点高中。建议了解该校是否有“双师型”教师（兼具理论教学与实践经验），以及是否与企业合作开展实习项目。

课程设置是否注重实操（如实训课时比例），以及是否有对口升学班（如“3+证书”高考班），这对学生升学和就业影响较大。

3. 学生发展与就业

中职学校优势在于就业导向，可关注学校合作企业名单、校园招聘会规模，以及往届生就业行业和薪资水平（部分学校官网会公布典型案例）。

若学生计划升学，需了解该校对口升学率、是否有与高职院校合作的“三二分段”培养计划。

4. 实地考察建议

参观校园：观察实训室设备是否齐全、是否更新（如汽修专业的机床、计算机房的配置）。

与学生交流：在校生反馈最能反映真实情况，可询问课程压力、教师责任心、实习机会等。

咨询家长：本地家长圈或社交媒体（如贴吧、抖音同城）可能有更真实的评价。

5. 对比选择

如果对教学质量要求较高，可对比河源市其他中职学校（如河源技师学院、龙川县职业技术学校）的同类专业情况。

总结：

和平县职业技术学校作为县级中职院校，适合希望尽早就业或通过技能高考升学的学生。若专业对口本地产业（如乡村振兴相关）、实训资源充足，性价比较高；若追求更优质资源，可考虑市级或珠三角地区的中职学校。建议直接联系学校招生办获取最新数据，或参加校园开放日实地评估。