东莞市五星职业技术学校的学生反馈因个人体验和需求不同而存在差异，以下是根据常见渠道整理的综合信息，供参考：

1. 正面反馈

实践机会较多：部分学生提到学校注重技能培训，尤其与本地企业合作提供实习机会，对就业有帮助。

专业设置实用：开设如电子商务、汽修、护理等热门专业，课程内容贴近市场需求。

管理较严格：部分家长认可学校的纪律管理，认为有助于学生养成良好习惯。

2. 中性/改进建议

教学质量参差：有学生反映部分教师经验丰富，但也有课程内容偏理论，希望增加实操比例。

设施条件一般：实训设备可能不如一些公办学校先进，但基本能满足教学需求。

课余活动有限：社团和文体活动相对较少，校园生活丰富度有待提升。

3. 需注意的问题

个体差异大：中职学校学生基数大，学习积极性差异明显，部分学生可能感到学风一般。

沟通渠道：少数反馈提到问题反映后解决效率不高，建议主动与班主任或校方沟通。

4. 就业与升学

就业导向明确：学校会组织招聘会，但实际就业质量与个人能力相关。

升学支持：近年中职生升学需求增加，可咨询学校是否有对口高考或“3+证书”辅导。

建议

实地考察：参观校园，观察实训室、宿舍等设施，与在校生直接交流。

咨询细节：向招生办了解具体专业的合作企业、升学率、学费及补贴政策。

对比选择：参考同类学校（如东莞联合高级技工学校、南华职业技术学校等）的优劣势。

中职学校的选择需结合孩子兴趣与规划，建议优先考虑专业匹配度和实践资源，同时关注学生自律性培养。