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中专多媒体制作专业的主要课程有哪些:办公自动化、计算机操作员(中级水平)、Photoshop图形图像处理、Illustrator图形与界面设计、Indesigncs3版面设计、3DMAX三维效果制作、Painter商业插画设计、Corldraw、Dreamweaver网页实战、FLASHcs4动画制作、Premiere视频剪辑等软件课程。
培养目标:随着社会需求的变化,多媒体制作专业以“一专多能”为主导思想,以“扎实的文化知识和突出的专业技能”为宗旨,结合首都城市的功能定位,不断调整专业定位,培养创新型人才。我校多媒体专业一直坚持以就业为导向,以“校企结合、产学合作”为方向,在产学研中组建组织,实行“订单教育”、“工学结合、半工半读”等培养模式,突出学生实际操作能力和应用能力的培养。
中学多媒体制作专业的就业前景:
目前多媒体企业紧缺的岗位有:数字影视设计、网页设计与制作、多媒体创作、多媒体动画设计师、多媒体作品制作人等。2014年,30多家计算机相关企业急需人才,市场分别需要60%的计算机网络技术人员、18%的网页设计与制作、17%的多媒体作品制作人员。所以网络和多媒体技术人员的发展前景可想而知。
近两年,随着电子商务的发展,微信业务成为热点,越来越多的家长和学生把就业的希望放在了多媒体设计与制作、计算机软件应用等一些多媒体相关的专业上。据国外分析统计,多媒体专业的规模有望成为国民经济的第一支柱产业,发展机遇巨大。因此,多媒体制作行业的未来发展非常广阔,专业人士的职业发展前景也极为乐观。目前北京22所职校中,只有少数几所开设了该专业。因此,落后的多媒体技术应用设计人才培养已经无法满足近年来首都人民在工作和生活中对电子信息的使用和传播的要求。随着市场的不断变化和国家政策的大力推动,多媒体制作专业也应该开始登上职业教育的舞台,大放异彩。
为适应首都城市功能定位和区域发展规划,为新兴产业、现代服务业、文化创意产业和生态友好型产业打造专业设计人才,按照专业调整的基本原则,建立完善的多媒体设计专业课程体系,做到课程设置合理、教学体系完善、师资力量雄厚、发展目标明确。未来的趋势是专业设置与行业需求相结合,理论与实践相结合,使本专业的课程体系具有特色和实用性,建立校企合作模式,形成从学习到就业的体系,落实到教学实践和学生服务中。响应专业发展机制的号召:根据国家部委的号召,以重点支持的专业作为相应专业的补充,引进符合国家人才培养需求的新专业,建立充满活力的专业发展机制,推陈出新,形成自己的教育特色和品牌课程。
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