东莞市康复实验学校是一所面向特殊需求学生（如智力障碍、自闭症、肢体残疾等）的综合性特殊教育学校，其课程设置和培养方向主要以康复训练、生活适应能力和职业技能培训为核心。以下是该校可能提供的专业或课程方向，供参考：

1. 基础教育与生活适应课程

文化基础课：根据学生能力调整的语文、数学、常识等课程。

生活技能课：自理能力训练（穿衣、饮食）、家务技能（清洁、烹饪）、社交沟通技巧等。

2. 康复训练课程

物理治疗（PT）：针对肢体障碍学生的运动功能康复。

职能治疗（OT）：提升手部精细动作、日常生活适应能力。

语言治疗（ST）：针对言语障碍学生的发音、沟通训练。

感觉统合训练：帮助自闭症或感知障碍学生改善感官协调。

3. 职业技能培训

手工艺制作：如编织、陶艺、串珠等，培养动手能力和就业技能。

家政服务：清洁、护理等基础服务类技能。

计算机应用：简单的办公软件操作、图文处理。

烘焙与餐饮：基础烹饪、面点制作，适合轻度障碍学生。

园艺与绿化：植物养护、园艺工具使用等。

简单制造业技能：如电子元件组装（结合东莞本地产业需求）。

4. 艺术与体育特长培养

艺术课程：绘画、音乐、舞蹈等，用于情绪表达和潜能开发。

适应性体育：轮椅篮球、康复体操等，增强体质与协调性。

5. 个别化教育计划（IEP）

根据学生个体差异定制学习内容，可能涵盖上述课程的组合，并融入心理辅导、行为干预等支持。

注意事项

学段划分：学校可能涵盖义务教育（小学至初中）和职业高中阶段，不同学段课程侧重点不同。

专业定义：特殊教育学校通常以“课程模块”或“培养方向”为主，而非传统意义上的“专业”。职业高中阶段可能会明确划分职业技能方向。

官方信息核实：建议直接联系学校教务处（电话：0769-23078801）或访问官网获取最新课程设置，或关注学校招生简章。

希望以上信息对您有所帮助！如需进一步了解，建议直接与学校沟通以获取详细信息。