广州市启明学校作为一所专门为视障学生提供教育的特殊教育学校，其毕业生就业情况受多种因素影响，既有积极的支持条件，也存在一定的现实挑战。以下是一些关键点分析，供参考：

1. 学校的定位与资源支持

特殊教育目标：学校注重学生的全面发展，除文化课外，通常提供职业技能培训（如按摩、音乐、艺术、基础计算机技能等），帮助学生掌握一技之长。

校企合作：部分特殊教育学校会与企业或公益组织合作，为学生提供实习或就业机会。建议直接咨询学校了解具体合作资源。

2. 政策与社会的扶持

政府政策：广州市及广东省对残障人士就业有明确的扶持政策，例如企业雇佣残障员工可享受税收优惠、岗位补贴等，这间接提高了就业机会。

公益组织参与：广州有许多助残公益项目和就业平台（如残联支持的招聘会），帮助视障人士匹配适合的岗位。

3. 适合视障人士的就业方向

传统领域：按摩师、钢琴调律师、特殊教育教师、客服（电话类）、有声书录制等是较常见的就业选择。

新兴领域：随着无障碍技术发展，部分视障人士从事IT类工作（如编程、测试）、自媒体、心理咨询等，但对个人能力和技术培训要求较高。

4. 就业挑战与应对建议

客观限制：部分行业或岗位因身体条件限制难以进入，需提前规划职业方向。

竞争力提升：建议学生在校期间积极参与技能培训、考取相关职业资格证书（如按摩师证），并利用实习积累经验。

心理建设与社会适应：鼓励学生主动接触社会，通过社团活动或公益活动增强自信与沟通能力。

5. 建议行动

联系学校就业办：直接询问学校的就业支持措施、往届毕业生去向及合作单位。

关注残联资源：广州市残疾人联合会（残联）常发布针对残障人士的招聘信息及培训项目。

拓展社会网络：加入视障人士社群或组织，获取更多就业经验分享和机会推荐。

总结

启明学校的学生就业情况因人而异，取决于个人能力、职业规划以及社会资源的有效利用。尽管视障人士在就业市场上面临更多挑战，但通过政策支持、技能提升和主动寻求机会，许多毕业生仍能找到适合自己的职业道路。建议结合自身兴趣和特长，尽早明确方向并积极准备。