广东省中职中专的汽车检测与维修技术专业学制与其他省份基本一致，通常为三年制，但具体实施细节可能存在差异。以下是详细分析：

1. 学制长度

国家统一框架：根据国家中等职业教育指导方针，中职教育普遍实行三年学制，涵盖基础课程、专业课程和实习环节。广东省与其他省份在这一总体框架下保持一致。

弹性学制试点：部分省份或学校可能试行弹性学制（如“2.5+0.5”模式，即两年半在校学习，半年企业实习），但这类调整通常不改变总学制长度，仍属于三年范畴。

2. 课程与实习安排

地方特色课程：广东省可能根据本地汽车产业需求（如新能源汽车发展）增设特色课程，而其他省份可能侧重传统燃油车技术或本地产业链需求。

实习周期差异：实习时长和安排可能因省份或学校而异，例如广东珠三角地区企业资源丰富，实习机会可能更密集，但不会影响学制总时长。

3. 政策与认证

职业资格证书：各省均需对接国家职业资格标准（如汽车维修工职业技能等级证书），但具体考核时间或培训内容可能略有不同。

升学衔接：部分省份推广“3+2”中高职衔接模式，但这属于升学途径扩展，中职阶段学制仍为三年。

4. 特殊案例

技工院校差异：若专业设在技工院校，可能采用“两年制中级工+三年制高级工”模式，但这属于技工教育体系，与传统中职（教育局管辖）不同，需区分明确。

结论：

广东省中职汽车检测与维修技术专业的学制长度与其他省份一致，均为三年，但课程设置、实习安排等细节可能因地制宜调整。建议查询具体学校招生简章或咨询当地教育部门以获取最准确信息。