在广东的中职学校，电子技术应用专业如果中途转专业，学习时间是否会延长，主要取决于以下几个因素：

转专业的时间点

第一学年内转：如果入学后第一学期或第一学年结束前申请转专业，且新旧专业基础课程重叠较多（如数学、电工基础等），可能通过补修少量课程赶上进度，学习时间通常不会延长。

第二学年转：若转入专业与当前课程差异较大（如从电子技术转至学前教育），可能需要补修一学期甚至一年的核心课程，导致毕业时间延迟。

课程匹配度

如果原专业已修课程与新专业培养方案高度重合，学分可直接认定，无需额外补修。反之，若差异较大（如文科转工科），可能需要补足专业核心课，延长学习时间。

学校具体政策

部分学校允许通过假期补课、跟班重修等方式补学分，缩短时间；有的则可能要求转入下一年级从头学习，导致延长1年。

建议操作：

提前规划：转专业前对比新旧专业的课程表，评估需补修的门数和时间成本。

与教务处沟通：确认学校对转专业的学分认定政策及补修安排，了解是否有灵活方案。

利用假期：通过寒暑假补修课程，减少学期内压力，避免延长学制。

例如，某学生从电子技术应用转至计算机应用专业，若两专业第一学年课程相似，可能只需补修2-3门计算机基础课，正常3年毕业；若转至会计专业，可能需要补修大量财经类课程，导致延迟半年至一年。

是否延长学习时间因人而异，建议尽早与学校教务处对接，制定个性化学习计划。