广东中职电气化铁道供电专业的学制与其他省份总体上是一致的，通常为3年制，符合国家中等职业教育的基本框架。但在具体实施细节上可能存在以下差异：

1. 学制时长统一性

国家标准：教育部对中职教育规定的基础学制为3年，涵盖理论学习和实习实践。广东与其他省份的学制时长均为3年，不存在根本性差异。

特殊模式：部分地区或学校可能采用“2.5+0.5”模式（即2.5年在校学习，0.5年企业实习），但这属于教学安排调整，不改变总学制时长。

2. 课程设置与地方特色

核心课程：如接触网技术、牵引供电系统等专业课程全国统一，但广东可能融入地方铁路需求（如珠三角城际铁路、地铁系统等案例教学）。

实践环节：实习周期和合作企业可能不同。例如，广东中职学校可能与广铁集团、深圳地铁等本地企业合作，而其他省份则对接当地铁路局或企业。

3. 政策与升学途径

“3+2”中高职衔接：部分省份或学校提供中职对接高职的升学通道（3年中职+2年高职），但该模式属于延伸培养，不影响中职阶段本身的3年学制。

技能竞赛与证书：广东可能更注重省级技能竞赛或行业认证（如电工证、接触网工证），从而调整课程侧重点。

4. 实习与就业导向

校企合作差异：广东作为经济发达地区，可能拥有更多与高铁、城市轨道交通相关企业的合作资源，实习机会和就业导向更具地域性。

地方铁路发展需求：各省可能根据本地铁路网规划（如广东的粤港澳大湾区轨道交通建设），调整部分教学内容。

结论

学制时长相同：广东与其他省份的中职电气化铁道供电专业均为3年制。

细节差异存在：在课程侧重点、实习安排、地方特色内容等方面可能因省情而异，但均遵循国家中职教育标准。

建议具体咨询目标学校或查阅当地教育部门文件，以获取更精准的学制与课程信息。